Soluções Linguística - Semana 01

Iniciante

A questão não pede para você saber o significado exato da palavra, ela quer que você diferencie quais são positivas e quais são negativas. Mas, antes de saber isso, precisamos organizar os adjetivos.

Por exemplo, na frase “Jane é molistic e slatty”, por causa da conjunção “e”, podemos dizer que “molistic” e “slatty” pertecem ao mesmo “polo” apesar de não sabermos qual é. Já na sentença “Molly e Kyle são slatty porém danty”, a conjução “porém” indica que “slatty” e “danty” são de “polos” diferentes.

Dessa forma, seguindo esse raciocínio, temos:

_{Palavra com o sinal "=" pertecem ao mesmo "polo" (ou as duas são positivas ou as duas são negativas. E com "≠" são de "polos" diferentes.}

Molistic = Slatty
Cluvious = Brastic
Slatty ≠ Danty
Danty = Cloovy
Blitty ≠ Cloovy
Sloshful = Weasy
Frumsy ≠ Sloshful
Strungy = Struffy
Weasy ≠ Strungy
Blitty ≠ Struffy
Cluvious ≠ Slatty

Agora, depois de separar as palavras, precisamos descobrir o que é positivo e o que é negativo.

Se lermos de novo a frase número 8, podemos perceber que a parte “foi uma beleza de se ver” indica que os dois adjetivos citados (“strungy” e “struffy”) são positivos.

Dessa forma, devemos seguir o seguinte processo: se “struffy” é positivo, “blitty” é negativo (frase 10), então significa que “cloovy” é positivo (frase 5) e assim por diante,

Terminando, chegaremos a isto:

Positivos: Strungy, struffy, frumsy, cloovy, danty, cluvious, brastic

Negativos: Blitty, weasy, sloshful, slatty, molistic

Sabendo de todas essas informações, podemos ir às perguntas.

A primeira, em outras palavras, pergunta qual dos itens é verdadeiro. Analisando cada um deles, temos que o que eles estão dizendo é:

a. blitty=brastic b. molistic = cluvious c. danty ≠ sloshful

Olhando para o primeiro passo da resolução, veremos que o item verdadeiro é o c.

A segunda pede para você dizer qual dos adjetivos são positivos. Vendo o segundo passo, temos que a resposta é o item d.

Intermediário

Antes de começar, precisamos organizar os dados fornecidos na questão. Começando pelas palavras em português:

Dizer

Passado	Eu, você
Presente	Você

Caçar

Passado	Eu, vocês
Presente	Você

Fazer

Passado	Eu, vocês
Futuro	Vocês

Jantar

Presente	Nós
Futuro	Eu

Presidir

Passado

Eu, você

Caminhar

Futuro

Nós

Rolar

Futuro

Agora, precisamos organizar as palavras em georgiano.

Se observamos, perceberemos que as palavras são compostas por um radical e algumas por prefixo/sufixo. Comparando as palavras “vinadire”, “nadirob”, “visadileb” e “vsadilob” podemos dizer que “e”, “eb” e “ob” são sufixos. Também, olhando para outras palavras (“vkeni” e “kenit”, por exemplo) saberemos que “t” também é sufixo.

Terminados os sufixos, iremos aos prefixos. Olhando para todas, em geral, perceberemos uma variação no começo das palavras: algumas começam com “v”, outras com “i”, “vi” ou já com o radical. Portanto, podemos concluir que “v” e “i” são prefixos.

Obs.: não temos certeza de todas essas afirmações para as palavras “ambob”,”vigoreb”,” vitavmGdomareve”, “itavmGdomareve” e “izamt”, pois não temos como compará-las com outras. Porém, iremos considerar que o que achamos também se aplica a elas.

Depois de obtido todos esses dados, devemos organizar.

v	i	nadir	e
		nadir	ob
	i	nadir	e	t
v	i	sadil	eb
v		sadil	ob
v		keni
		keni		t
v	i	vli		t
v		tkvi
		tkvi
		amb	ob
v	i	gore	eb
v	i	tavmGdomareve	e
	i	tavmGdomareve	e
	i	zam		t

Antes de começar a traduzir as palavras, precisamos descobrir os sujeitos (pronomes). Para isso, vamos contar quantas vezes cada pronome aparece em português. Iremos achar este resultado:

Eu	Nós	Você	Vocês
6x	2x	4x	3x

Então, devemos descobrir qual parte (sufixo e/ou prefixo) das palavras em georgiano se repetem as mesmas quantidades de vezes. Depois de um tempo tentando, concluiremos que essas partes são o prefixo “v” e o sufixo “t” combinados (sozinhos, juntos e nenhum).

v	t	v/t	nenhum
Eu	Vocês	Nós	Você

Feito isso, podemos começar a traduzir. Há apenas um detalhe antes: em georgiano existem 9 radicais, porém em português somente 7 verbos, então podemos dizer que existe algum verbo que possui mais de uma raiz em georgiano, devemos ficar atentos a isso.

Começando pelos verbos que aparecem só uma vez, temos:

- Vivlit: Nós caminharemos

- Vigoreb: Eu rolarei

Como “nós” se repete apenas duas vezes e já traduzimos uma, então a outra só pode ser “nós jantamos” e não teremos mais que nos preocupar com esse pronome. Isso nos leva a achar a tradução para “eu jantarei”.

- Vsadilobt: Nós jantamos

- Visadileb: Eu jantarei

O radical “nadir” aparece junto com todos os outros pronomes restantes e só há um verbo em português que faz isso: é o verbo “caçar”, então:

- Inadiret: Vocês caçaram

- Vinadire: Eu cacei

- Nadirob: Você caça

Recapitulando as palavras que faltam (separadas na tabela pelos pronomes, não indica a tradução):

Georgiano

Português

vkeni

vtkvi

vitavmGdomareve

eu disse

eu fiz

eu presidi

Tkvi

itavmGdomareve

ambob

você diz

você disse

você presidiu

kenit

izamt

vocês fizeram

vocês farão

É agora que devemos tomar cuidado com o detalhe dito anteriormente. Na tabela acima temos 5 radicais (keni, tkvi, tavmGdomarev, amb e zam) em georgiano e somente 3 verbos em português (dizer, fazer e presidir).

Os verbos “presidir” e “dizer” só aparecem para os pronomes “eu” e “você”, assim como os radicais “tavmGdomareve” e “tkvi”. Deixaremos eles de lado por enquanto, pois sabemos que eles não serão opção de tradução para os outros verbos. Não vamos deixar de lado “você diz”, porque “disse” aparece nos dois pronomes, já “diz” não. Isso se explica com o que descobrimos antes: o radical pode mudar dependendo o tempo verbal.

Assim, conseguimos mais traduções:

- vkeni: eu fiz

- ambob: você diz

- kenit: vocês fizeram

- izamt: vocês farão

Por esse mesmo motivo dito acima, “kenit” é “vocês fizeram” e não “farão” (em outras palavras, o radical “keni” indica o verbo “dizer” no passado e não no futuro).

Voltando para as palavras que deixamos de lado, não temos como dizer com certeza quais são as traduções exatas, mas podemos supor que um verbo mais usual é dito de maneira mais simples, e um mais formal não. Logo:

- vtkvi: eu disse

- tkvi: você disse

- vitavmGdomareve: eu presidi

- itavmGdomareve: você presidiu

Avançado

Antes de resolver a questão, deve-se ter noções básicas de sistemas numéricos. Irei fazer um breve resumo:

No nosso sistema, que possui base 10, podemos escrever o número 123 como: 1 x 10² + 2 x 10¹+ 3 x 10⁰. Já em sistemas de base 20, podemos dizer que esse número é o mesmo que: 6 x 20¹ + 3 x 20⁰.

Em algarismos romanos, I é 1 e X é 10. Quando dizemos IX é o mesmo que dizer 10 - 1 que é 9, porém quando dizemos XI é o mesmo que 10 + 1, ou seja, 11.

Para esse problema, é importante não pensar como se tudo fosse base 10 para não confundir. Agora podemos ir para a resolução.

Os números que temos escrito são: 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100.

Podemos perceber que a palavra “nif” está escrita em cinco dos numerais em Ndom. Dessa forma, devemos dizer que esses números são de 36 para cima (que também são cinco). Então, vamos organizar:

Grupo 1: 1, 4, 9, 16, 25

mer an thef abo thonith

tondor abo mer abo sas

mer abo ithin

thonith

sas

Grupo 2: 36, 49, 64, 81, 100

nif abo mer an thef abo sas

nif thef abo tondor abo mer abo thonith

nif thef abo mer abo ithin

nif abo tondor abo mer abo thonith

nif

Também podemos perceber que a palavra “abo” aparece muitas vezes, logo podemos dizer que ela dá ideia de adição.

No grupo 1, existem somente dois números em Ndom que são “simples”, ou seja, possuem um nome próprio. Possivelmente esses dois números são 1 e 4, pois são os menores. Então, sabemos que a base numérica está entre 4 e 9, já que 4 possui um nome próprio e 9 não.

No grupo 2, “nif” aparece em todos os números (foi por isso que separamos). “nif” pode ser 100 ou 36 (maior e menor número), porém consideramos “abo” como adição, então não teria como ser o maior número. Logo, vamos dizer que 36 é “nif”.

Como já sabemos, a base não é 10 como o nosso sistema. Então, precisamos visualizar os números de outra forma, não com essa base. Usando o grupo 2, podemos fazer isto:

49=36+13

64= 36+28

81= 36+45

100= 36+64

É possível perceber que os números 28 e 100 terão uma grande parte da escrita em comum (100 pode ser escrito como 2 x 36 + 28). Dessa forma, os números em Ndom no grupo 2 que são bastante parecidos são “nif abo tondor abo mer abo thonith” e “nif thef abo tondor abo mer abo thonith”. O que há de diferente nos dois números é a multiplicação, logo:

36 = nif abo tondor abo mer abo thonith

100= nif thef abo tondor abo mer abo thonith

Com isso, podemos confirmar que o palpite do 36 estava correto e que a base do sistema é 6 (6²= 36).

Agora que sabemos a base, voltaremos ao grupo 1. Podemos escrever 9 como 6 + 3, ou seja:

9= mer abo ithin

Obs.: Sabemos que "mer" é 6 e não 3 por causa do padrão que observamos: o número maior sempre vem primeiro, a escrita é organizada em ordem decrescente.

Sobram “mer an thef abo thonith” e “tondor abo mer abo sas” que serão 16 e 25. Organizando:

mer an thef abo thonith = 6 an 2 + thonith

tondor abo mer abo sas= tondor + 6 + sas

“sas” e “tonith” são 1 e 4 (ainda não sabemos qual é qual), como dito anteriormente. Analisaremos o número “mer an thef abo thonith”:

Começa com “6 an 2”. Dá para perceber que “an” não é um número, é alguma operação. Não é adição, pois já sabemos que isso é “abo”. Subtração também não é, pois 6 - 2 é 4 e sabemos que existe uma palavra específica para esse número. O mesmo para divisão, pois 6/2=3 (“ithin”). Também não é potenciação, pois 6² é 36, que é “nif”, e nem radiciação, já que 6 não é um quadrado perfeito. Logo, só nos resta multiplicação: 6 x 2 + tonith. Dessa forma, podemos dizer que esse número é o 16 (6 x 2 + 4), logo:

16= mer an thef abo thonith

25= tondor abo mer abo sas

Isso também nos leva a descobrir:

1= sas

4= thonith

Ainda faltam, no grupo 2, esses números:

nif abo mer an thef abo sas= 36 + 6 x 2 + 1

nif thef abo mer abo ithin= 36 x 2 + 6 + 3

Então,

49= nif abo mer an thef abo sas

81= nif thef abo mer abo ithin

Assim, terminamos o item A. Mas para seguirmos aos outros, precisamos terminar de obter todos os dados: ainda temos descobrir o que é “tondor”. Voltando para o número 25, temos: tondor + 6 + 1, logo, “tondor” é o número 18.

Agora, com todos os dados obtidos, vamos organizar:

Sas=1

Thef= 2

Ithin=3

Thonith=4

Mer=6

Tondor= 18

Nif=36

Abo= adição

an= multiplicação*

*Com o número 36, “nif”, não se usa palavras para indicar essa operação.

Agora, estamos prontos para ir ao item B. O que esse item realmente quer é que você descubra o que significa “meregh”.

mer abo sas x meregh = tondor abo mer an thef abo meregh

(6 + 1) x (meregh) = (18+6x2+meregh) -> 7 x meregh = (30+meregh)

Sabemos que os números que tem nomes particulares são menores que 6 ou 18 e 36, dessa forma, “meregh” é um número menor que 6. Nós já descobrimos todos eles, menos um, que é o 5. Logo, a igualdade será:

7 x 5 = 35

O item C e D são rápidos, pois já sabemos todas as informações necessárias:

C) nif ithin abo ithin = 36 x 3 + 3 = 111

mer an thef abo meregh = 6 x 2 + 5 = 17

D) 58 = 36 + 18 + 4 = nif abo tondor abo thonith

87 = 36 x 2+ 6 x 2 + 3 = nif thef abo mer an thef abo ithin