Fontes do texto 13 do movimento LED
Embasamento Científico nas ações do projeto NOIC
Fonte 1 – Compilação de pesquisas sobre campanhas de doação feita por por Ashley V. Whillans, do departamento de psicologia da University of British Columbia. Link
Fonte 2 – Paper sobre o fenômeno da sobrecarga de informação (information overload) por Peter G. Roetzel, da Universidade de Stuttgart. Link
Fonte 3 – Pesquisa de John Sweller, um autor de referência internacional do âmbito da edução, acerca das características do sistema cognitivo humano e sua relação com o ensino. Link
Fonte 4 – Capítulo 9 do World Development Report 2018, um relatório anual internacional que trata sobre um aspecto diferente acerca do desenvolvimento econômico todo ano. Em 2018, tal tópico foi “Aprendendo a entender a promessa da educação”. Link