OBMEP: Divulgados os aprovados para a 2ª fase!

A organização da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) divulgou no começo da tarde de hoje, dia 05/07, quem foram os alunos aprovados para a segunda fase da olimpíada.

Cerca de um milhão de alunos de escolas públicas e privadas devem realizar a prova da segunda fase no dia 28/09. O local de prova de cada aluno ainda não foi divulgado, porém deverá ser postado junto ao nome do participante no decorrer dos próximos meses.

Quer saber se foi aprovado(a)?

1º Passo) Entre no site da OBMEP, clique aqui;

2º Passo) Selecione o seu estado na parte superior;

3º Passo) Procure sua cidade na lista que aparecerá e clique na lupa no lado direito do nome da sua cidade;

4º Passo) Digite o nome do seu colégio no campo superior;

5º Passo) Procure seu nível dentro da lista que aparecerá: nível 1(6º e 7º anos), nível 2(8º e 9º anos) e nível 3(Ensino Médio);

6º Passo) Caso tenha sido aprovado(a), seu nome deverá estar lá.

O NOIC parabeniza todos os aprovados e deseja bons estudos para a segunda fase! Aos que não foram aprovados, pedimos que não desanimem, especialmente os que ainda poderão realizar a OBMEP em anos posteriores.

Quer saber mais sobre as olimpíadas de matemática? Confira nossa page.

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Confira dicas para a OBC deste sábado!

Já estamos na reta final para a Olimpíada Brasileira de Ciências, mas não se desespere!

Conversamos com o Ygor Santana Moura, que foi selecionado para a IJSO de 2017 e já possui mais de 30 premiações em olimpíadas do conhecimento. As dicas que ele passou para a prova deste sábado foram:

"A prova da OBC cobre assuntos bem variados e é comum se ter uma afinidade maior em uma matéria que em outra. A prova é longa e geralmente não se termina tudo. Então é muito importante ter uma estratégia de prova porque é frustrante gastar muito tempo em uma questão que não sai e quando o tempo da prova acaba você percebe que deixou de fazer uma questão fácil. A forma de fazer a prova é algo pessoal que deve ser testado fazendo simulados.

Minhas dicas de como fazer a prova baseado na minha experiência

1°) Como fazer a prova

Costumo dividir o tempo da prova em três partes. Primeira parte: pegar a prova do começo (mesmo que física fosse a minha pior matéria) e passava rapidamente pela prova me perguntando se eu conseguia fazer a questão em 2 minutos ou menos. Se sim eu fazia, se não eu passava. Eu fiz apenas duas questões de física, mas garanti muitos pontos em química e biologia. Essa parte deve demorar em torno de 1 hora. Segunda parte: depois eu passava pelas questões mais calmamente e para cada questão me perguntava se eu conseguia fazer a questão. Se sim eu fazia, se não eu pulava. Essa é a parte que demora mais tempo e rende mais ou menos a mesma quantidade de pontos que a primeira. O ideal é terminar essa parte faltando entre uma hora e meia hora de prova e deixando poucas questões em branco. Geralmente 80% da sua nota está garantida nessas duas partes. Terceira parte: nos momentos finais você tem que garantir um bom resultado. São as questões que você considerou difíceis, mas agora você tem um tempo maior para resolver. Não se preocupe em gastar muito tempo em resolver uma questão porque poucas pessoas vão fazer essa questão e se você for uma delas isso é muito bom.

2°) Chutar

Sobre chutar uma questão, fortemente não aconselho porque perde ponto, mas caso você tiver mais certeza de uma de forma consciente, eu aconselho a marcar.

3°) Manter a calma

Se desesperar só vai atrapalhar. Você vai acabar demorando um tempo maior para resolver a questão e talvez faça errado. Para evitar isso, comece fazendo a prova como se você já estivesse com pouco tempo. As primeiras questões que você vai fazer são as mais fáceis então você tem mais chance de acertar mesmo na correria, e você vai ter mais tempo para fazer as últimas questões, que vão ser as mais difíceis, e que realmente necessitam de mais tempo.

Desejo a todos uma ótima prova!"

Ainda não sabe qual o seu local de prova? Confira aqui.

Para saber mais sobre a OBC, confira nossa page.

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ONHB: Transformando histórias

“Só ouvíamos falar de olimpíadas da área de exatas e biológicas, então foi muito chocante descobrir que existiam outros tipos de olimpíadas”, relatou Felipe Goyanna, participante de diversas edições da ONHB. Além de Felipe, o time cearense que teve diversos nomes curiosos - “Messejaners”, “Suricatos” e “Animais Políticos” - era integrado por seus colegas de classe Letícia Lopes e Raul Bessa.

O trio viu na olimpíada a oportunidade de viajar com os amigos fazendo o que gostavam: estudar história. Em 2016, chegaram na última fase virtual e, em 2017 e 2018, na fase presencial em Campinas. “Quando passamos para a fase final pela primeira vez, foi um choque, não acreditei” - lembra Raul - “ fiquei super feliz”.

(Felipe, Letícia e Raul, da esquerda para a direita)

Mais uma aluna que já se encontra em sua terceira participação na ONHB é Ludmila Gabriele Ferreira, estudante do 2º ano do ensino médio de Visconde do Rio Branco, em Minas Gerais, que está bastante ansiosa pelo resultado de amanhã. Sua equipe, Herdeiros de Leopoldina, é composta por seus colegas Cláudio Júnior Lana de Carvalho e Clara Pereira da Silva em conjunto com sua orientadora Jesalva Maria de Amorim Lopes.

Após conhecer a ONHB por meio das redes sociais, apaixonou-se pela dinâmica da olimpíada e, desde então, vem participando das recentes edições da competição. Ela fala sobre o quanto é grata por todo o conhecimento agregado simplesmente pela experiência de participar da ONHB; “Mesmo se não formos para Campinas, conhecer a Dona Therezinha (tema do nosso material didático) já foi a melhor recompensa que tivemos”.

Contudo, envolver-se com a olimpíada nem sempre é um mar de rosas, um dos maiores empecilhos citados por ela é encontrar uma equipe que possua, sobretudo, compromisso, comunicação e uma boa dinâmica de grupo. Essas características são essenciais para que o time consiga realizar as tarefas impostas pela ONHB de forma equilibrada e justa.

Ludmila sempre demonstrou um interesse especial pela matéria. “Acho interessantíssimo a forma como os ancestrais viviam, o que eles pensavam, o que faziam e ver como as coisas evoluíram, seus hábitos e pensamentos, por exemplo”, relata. Ela reforça também a importância da existência de uma olimpíada como a ONHB: “Existem fatos que não nos contam nos livros didáticos, a necessidade de criar um senso crítico e perceber que a História, principalmente a brasileira, é muito mais ampla do que poderíamos imaginar”.


(Cláudio, Clara, Ludmilla e a orientadora Jesalva, da esquerda para a direita)

O sucesso da ONHB no cumprimento de seu objetivo maior é claro, a proposta inovadora de estudar a História do Brasil, abordando temas fundamentais fazendo uso dos mais diversos recursos, conquistou até quem não tinha muita afinidade com a matéria.

Esse foi o caso do Thiago Silva, estudante de Mossoró, no Rio Grande do Norte, que é apaixonado pela competição desde o ano passado: “Antes de participar da ONHB, eu tinha um preconceito com a história nacional: achava que o Brasil não tinha feito nada por nada, tinha estudado muito pouco sobre [...]”.

“Agora meu sentimento sobre a história do Brasil é totalmente o contrário, eu a amo! [...] Esse é o maior forte da olimpíada, ela não só te faz conhecer a história do Brasil, como também se apaixonar por ela e pelos seus personagens também”, completou Thiago, que já está ansioso pelo resultado que será liberado amanhã, no dia 19/06.

(Renanda, o orientador Gerardo, Thiago e Lucas, da esquerda para a direita) 

Junto com ele e sua equipe, os Monxorós (composta também por Lucas, Renanda e seu orientador, o professor de história Gerardo), outras 2228 times que sonham em representar seus estados na fase final, que acontecerá na Unicamp em agosto, na disputa por uma dessas medalhas reluzentes.

O resultado dos aprovados para a fase presencial será divulgado amanhã, dia 19/06, então não perca!

(Foto divulgada pela comissão da Olimpíada Brasileira em História do Brasil)

Matéria escrita por Ana Beatriz Studart e Caio Hermano de Oliveira.

 

Para saber mais sobre outras olimpíadas, clique aqui.

Para saber mais sobre a ONHB, clique aqui.

Confira aqui o depoimento de Estevão da Silva, medalhista de ouro do ano passado.

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Confira o resultado da segunda fase da Olimpíada Brasileira de Cartografia (OBRAC)!

A terceira edição da OBRAC será formada por 3 etapas e 5 fases, sendo as duas primeiras virtuais e a última, presencial, uma corrida de orientação no Rio de Janeiro. A partir do dia 21/06 às 13 horas, os estudantes classificados para a primeira fase da segunda etapa estão autorizados a realizá-la no site.

Confira se você foi classificado para a segunda fase da primeira etapa, clique aqui.

A Olimpíada Brasileira de Cartografia (OBRAC) é uma competição bianual, ou seja, ocorre de dois em dois anos, e teve sua primeira edição em 2015, tendo como objetivos principais divulgar a Ciência Cartográfica e despertar o interesse dos estudantes pela Cartografia, com foco no conhecimento espacial para cidadania.

Essa competição tem abrangência nacional e é voltada para jovens entre 13 e 19 anos que estejam cursando o 9º ano do Ensino Fundamental ou o Ensino Médio em escolas públicas ou privadas. As provas são realizadas em equipes de quatro pessoas, além do orientador.

Para mais informações, acesse o site da competição.

Se prepare para a 3ª fase da OBECON!

Estamos nos aproximando de mais uma fase da Olimpíada Brasileira de Economia. Dos dias 21/06 até 23/06 será realizada a prova da 3ª fase da OBECON 2019 e a comissão da olimpíada liberou hoje o Guia da Terceira Fase. Esse documento contém (ao menos esperamos) todas as informações necessárias para cada um dos aprovados planejar sua ida ao evento, e como informativo para a comunidade como um todo.

Lembramos ainda que a OBECON é a seletiva para a IEO (Olimpíada Internacional de Economia), a ser realizada na Rússia!

Para mais informações, acesse o site da competição.

 

Ouro para o Brasil na XXI Asian Pacific Math Olympiad!

A Asian Pacific Math Olympiad (APMO) é uma competição internacional que acontece desde 1989. Dessa edição participaram 41 países e o Brasil conquistou a 11ª colocação, sendo o primeiro lugar da América Latina!

O recifense Pedro Gomes Cabral conquistou o ouro, ficando em vigésimo segundo lugar do mundo dentre os 359 participantes. A equipe brasileira também conquistou duas medalhas de prata, 4 medalhas de bronze e 3 menções honrosas.

Pedro Gomes Cabral Recife (PE) 22 pontos Ouro
Bernardo Peruzzo Trevizan Canoas (RS) 18 pontos Prata
Gabriel Ribeiro Paiva Fortaleza (CE) 17 pontos Prata
Marcelo Machado Lage Belo Horizonte (MG) 15 pontos Bronze
Olavo Paschoal Longo São Paulo (SP) 14 pontos Bronze
Rafael Salles Moreira Belo Horizonte (MG) 14 pontos Bronze
Othon Daiki Ishiyi Presidente Prudente (SP) 14 pontos Bronze
Pablo Andrade Carvalho Barros Teresina (PI) 14 pontos Menção honrosa
Francisco Moreira Machado Neto Fortaleza (CE) 14 pontos Menção honrosa
Samuel Prieto Lima Fortaleza (CE) 14 pontos Menção honrosa

 

 

 

 

A APMO foi aplicada para os estudantes brasileiros premiados no nível 3 (Ensino Médio) e para os medalhistas de ouro do nível 2 (8º e 9º anos) da OBM (Olimpiada Brasileira de Matemática).

O Noic parabeniza todos os brasileiros premiados, em especial Pedro Gomes Cabral e Samuel Prieto Lima, contribuidores do Noic na sessão de matemática para olimpíadas.

Para saber mais sobre a APMO, clique aqui.

Para saber mais sobre a OBM, clique aqui.

Para estudar para olimpíadas de matemática, recomendamos os nossos materiais de matemática.

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Campinas está logo ai!! Começou hoje a 6ª fase da ONHB!

Começou hoje, no dia 10 de junho, a última fase virtual da Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB). Das 18500 equipes iniciais, 2247 seguem na disputa por uma vaga na final.

A sexta fase da ONHB consiste de uma única tarefa na qual será realizada a correção da quinta fase, e um dos critérios a serem considerados será a qualidade da correção!

Dessa fase da olimpíada serão selecionadas as equipes que participarão da fase presencial em Campinas, que ocorrerá nos dias 17 e 18 de agosto. Lembrando que, de acordo com o regulamento da olimpíada, no mínimo 200 equipes serão selecionadas, além de um time de cada um dos 27 estados da federação (salvo circunstâncias específicas), critério que visa manter a representatividade nacional e impulsionar a competição dentro de cada estado.

Confira aqui o depoimento de Estevão da Silva, medalhista de ouro do ano passado.

Não perca essa oportunidade!

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Mais uma fornada de materiais para você!

Ontem nossos colaboradores atualizaram os Cursos Noic com Ideias, problemas e mais! Confira abaixo:

Se estiver começando agora a estudar para Olimpíadas, temos uma dica pra você! Aqui temos alguns guias de estudos preparados por alunos olímpicos de alto nível 😀

Veja todos os nossos materiais de forma organizada: FísicaQuímicaMatemáticaInformática e Astronomia.

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